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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 11. 2022.
初中语文群文阅读教学策略
作者 : 徐 文博
DOI: 10.12361/2705-0955-04-11-94280
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摘要 / Abstract
阅读是语文教学的重要任务，是提升学生综合素养的有效途径。在初中语文教学中，阅读可以让学生接受新的知识， 进而让思维得到可持续发展。群文阅读能让学生就相同题材的文章，或相同主题的文本进行大量阅读，从而达到提升语文学 科核心素养的目的。本文围绕如何在初中语文教学中开展群文阅读进行探讨，旨在促进学生的全面发展。
关键词 / Keywords
初中语文；群文阅读；教学策略
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