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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 11. 2022.
探究初中化学课堂教学现状及策略
作者 : 潘 瑾
DOI: 10.12361/2705-0955-04-11-94299
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摘要 / Abstract
近几年在课程的教学上进行了相对的改革，新课改是教育领域的一个重大改革，受到了众多教育工作者的关注，初 中阶段的教学改革也深受影响。对于初中教师来说，需要改进传统教学中的不足，还需要将自己的教学方式创新，以学生为 主体，观察学生的主观能动性，将教学方法转变为积极创新的形式，迎合教学改革的需求，保证学生能够接受高效的教学， 有效地完成自己的学习任务，提高学生的学习能力。
关键词 / Keywords
初中化学；现状；策略
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