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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 11. 2022.
提高小班幼儿自我管理能力有效途径的研究 　
作者 : 张 衍军
DOI: 10.12361/2705-0955-04-11-94310
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摘要 / Abstract
幼儿期是社会性发展的关键时期，促进幼儿的社会性发展，需要重视幼儿自我管理能力的培养。但是，幼儿受年龄 的限制，需要成人较多的帮助和鼓励，这往往被成人误解为包办与代替，致使幼儿依赖性增强，而自理能力、适应能力、耐 力等能力减弱，因此，培养幼儿的自我管理能力迫在眉睫。笔者在结合前人优秀经验的基础上，分析了培养小班幼儿自我管 理能力的方法，以期为教育工作者的教育实践提供参考。
关键词 / Keywords
幼儿教育；自我管理能力；小班幼儿
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