小学语文教学中阅读能力的培养途径分析

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.

小学语文教学中阅读能力的培养途径分析

作者 : 易杏元

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9486

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摘要 / Abstract

在语文的学习过程中阅读能力是不能或缺的部分，在小学时代对学生开始阅读理解能力的培养，有利于减轻学生日后学习语文的压力。正因为如此小学语文教育者对于在教学中培养学生的阅读能力途径应有自己的理解与分析。本文就本人浅薄理解提出自己的看法。

关键词 / Keywords

小学教育；阅读理解；培养途径；阅读能力

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