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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 8. 2022.
基于个性化发展下学前儿童良好优越感培养研究
作者 : 周 相静, 林 渝凡, 肖 宇萱, 李 双双
DOI: 10.12361/2661-3298-05-08-94934
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摘要 / Abstract
良好的优越感是学前儿童良好个性形成的关键因素之一，也是其完整人格建立的重要途径之一，在这个过程当中，良好的优越感有利于学前儿童树立自信心，同时也能够帮助学前儿童建立良好的品质。因此本研究通过文献法和实地调研法，探寻影响学前儿童良好优越感形成的原因，以期找寻培养学前儿童良好优越感的有效策略，最终实现学前儿童完整人格的建立。
关键词 / Keywords
学前儿童；个性化；优越感；培养策略
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