目前，在线教育已逐步成为与学校教育并行的教学方式，在线教育与学校教育双向的融合带来了新的教育生态。体育教学特别是运动技术的教与学的过程需要教师和学生面对面交流、体验、保护帮助等。充分利用线上和线下学习的优势，开展混合式教学模式更有利于大学体育教学。本文以大学体育艺术体操课程教学为例，分析利用线上和线下学习的优势，混合式教学模式更有利于大学体育课开展。在体育理论知识的教学时采用“线上为主，线下为辅”，在运动技能的教学中采用“线下为主，线上为辅”的混合方式进行教学，课外体育锻炼采用“线上为主”的监管模式，对促进新型教学模式在大学体育教学中的应用、普及和推广有重要的实践意义。
