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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 8. 2022.
立德树人视域下高职音乐的教学创新分析
作者 : 马 进
DOI: 10.12361/2661-3298-05-08-95041
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摘要 / Abstract
在长期的教育发展中，如何坚定不移地落实立德树人根本任务，培养掌握职业技能、拥有综合素质的人才，是教育工作者的重要使命。作为职业教育的中坚力量，高职学校不仅要承担起培养技能型人才的重担，还应紧跟教育发展潮流，将学生德育放在重要地位，加强心理健康教育和道德教育，为学生走上社会打下坚实基础。因此，音乐教师应结合高职生的学习特点、发展特点，促进立德树人与音乐教学的融合，运用音乐熏陶学生的人文情操、道德涵养。基于此，本文分析立德树人视域下高职音乐教学意义，探索音乐教学的创新途径。
关键词 / Keywords
立德树人；高职音乐；教学创新
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