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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
初中阶段少数民族学生英语写的能力提升策略
作者 : 昭通 市名
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9527
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摘要 / Abstract
在山区少数民族地区初中英语教学中，英语写作能力的提高却是学生在学习过程中面对的一个瓶颈，同时也是教师在英语教学中的一个瓶颈。要解决这一难题，教师应在教学中有意识的对学生进行正确的引导，激发他们学习英语的兴趣，引导学生在平日的学习中打好扎实的基本功，掌握一定的写作技巧，并要坚持大量的写作练习，提高英语写作质量。
关键词 / Keywords
山区少数民族学生；写作；现状问题
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