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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
守护美好心灵——浅谈农村小学德育教育现状
作者 : 郭 凤玲
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9534
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摘要 / Abstract
小学阶段，是所有人开始接受知识教育，接受品德教育，并加入自我思考的阶段，这一阶段对于每个人都非常重要，甚至能影响整个人生生涯。在农村里，很多父母迫于生活压力，在外地打工，时常不在孩子身边，孩子缺少亲人的关心和教育，就容易丢失自己，容易被干扰，不懂亲情，不懂感恩；有被过分疼爱的，即来自于隔代的溺爱，造成孩子不服管教，性格叛逆的后果；还有来自于外界繁华世界的干扰，如手机上的各种不良视频等，都让现今的农村孩子的德育教育变得十分令人关注，本文就农村孩子德育教育现状进行分析，然后提出改进措施。
关键词 / Keywords
德育教育；小学；孩子；农村
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