目的：探析针对需要开展乳腺磁共振动态增强扫描的患者，进行必要的心理干预，同时结合健康教育帮助
其积极面对乳腺癌的治疗和检查。方法：选择我院乳腺疾病患者共计168例，所有患者均进行乳腺磁共振动态增强扫
描，按照不同护理方式以单双数分为两组，对照组为常规方案，观察组则联合心理干预和健康教育对比，患者的检
查相关情况。结果：在一次检查成功率、伪影发生率、平均检查时间均以观察组较优，同时在焦虑情绪上低于对照
组，两组间比较差异确切（P<0.05）。结论：乳腺磁共振动态增强扫描患者接受心理干预联合健康教育干预，可减少
患者的不良情绪，保证检查的顺利完成。
