有温度　有深度　有力度，“三度”德育转化后进生

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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 9. 2022.

作者 : 李金元

DOI: 10.12361/2705-0920-04-09-95638

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摘要 / Abstract

立德树人，用适合学生的有温度、有深度、有力度的德育，让学生爱有温度、思有深度、行有尺度，提高后进学生转化效果，提升学生核心素养，促进学生全面发展，培养学生优秀的人品、健全的人格、出众人才，创建适应民办学校学生全面而有个性发展的教育。

关键词 / Keywords

适合学生；三度德育；后进生转化

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