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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 9. 2022.
探究小学科学教材与教学现状及对策
作者 : 耿 桂芹
DOI: 10.12361/2705-0920-04-09-95645
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摘要 / Abstract
在小学的科学教育过程中，教师通过优化教学方式与教学方法，将科学教学与实践教学有机结合，以提高小学生对于科学的热爱和兴趣。在开展科学教学过程中，逐步培养学生的学习自主性，教师要积极地开展素质教育，以实现国家新课改要求。通过开展科学教育，有利于全面提高学生的综合素质，以及有助于推动学校的素质教育改革。因而，在小学阶段，开展科学教学及开展科学的启蒙教学对学生未来的发展有深远的影响。
关键词 / Keywords
小学科学；教材；现状及对策
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