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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 9. 2022.
互联网 + 时代高中生物的教学路径分析
作者 : 于 学向
DOI: 10.12361/2705-0920-04-09-95656
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摘要 / Abstract
随着新课改的深入，应当对高中生物教学工作的全方面进行改革创新，在当前的课堂教学中，微课等信息化教学手段逐渐得到广泛应用，对生物教学实效性的提升起到重要作用。基于此，文章以互联网 + 时代高中生物的教学路径为探讨主题，从“互联网 +”模式对高中生物教学的作用进行阐述，并对此提出微课在生物教学的应用路径。
关键词 / Keywords
互联网；高中生物；教学路径；微课
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