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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 10. 2022.
高中化学新课程课堂有效教学的策略探究
作者 : 唐 艺红
DOI: 10.12361/2705-0920-04-10-96174
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摘要 / Abstract
由于化学是高中基础教育科目中的重点课程，同时又是高考的考试科目。所以，化学老师们必须在课堂教学过程中注意提高课堂效果，让学生可以在合理地上课时间里掌握牢固的化学基础知识。中学阶段的化学教育教学活动，必须着眼于训练学生的化学思想，发展学生的化学实践与动手能力，使化学科目的教学才能适应新课标所提出的新需求。本章就高中化学教师新课程课堂上有效教育的对策问题进行了简要研讨，力求改善高中化学教师课程的教学质量，推动高中化学的教学活动向前发展。
关键词 / Keywords
高中化学；新课程；有效教学；策略研究
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  • [1] 马成材 . 新课程背景下高中化学高效课堂教学策略 [J]. 基础教育论坛，2020（22）：54-55.
  • [2] 缪红 . 高中化学新课程课堂有效教学的策略思考 [J]. 中学生数理化（教与学），2020（12）：85+87.
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