高中数学有着很强的抽象性和系统性，而数学学科从诞生就注定要解决现实应用问题，特别是在核心素养的背景下，数学核心素养的主要理念就是倡导学生将数学理论知识与实际问题进行有效结合。由此看来，切实打造高效课堂，让学生真正从生活中学习数学，理解数学，体验数学，让数学课堂真正成为培养学生数学核心素养和关键能力的主要阵地，是高中数学教学改革的必然趋势，也是促进学生综合发展的有效途径。本文首先详细阐述了核心素养背景下高中数学生活化教学存在的问题，然后提出了一系列的实施建议，希望能从根本上推动高中数学的教学质量取得实质性的突破。
