手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 10. 2022.
基于“1+X”证书制度的数控专业教学改革研究
作者 : 杨 建云
DOI: 10.12361/2705-0920-04-10-96203
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着教育改革深入，数控专业教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的教学理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用能力，提升教学质量。“1+X”证书制度作为当前时兴的一种育人模式，能够有效促进学生实现理实结合，强化其职业素养和实践能力。鉴于此，本文将针对“1+X”证书制度下的数控专业教学改革进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
关键词 / Keywords
“1+X”证书制度；数控专业；教学改革
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 邓广 .“1+X”证书制度下数控专业人才培养方案的探索 [J].科技经济市场，2021（07）：147-148.
  • [2] 王胜，周明安，魏小华，刘文军，巫少龙，张玉贤 .“1+X”证书制度下数控专业实训教学体系探索 [J]. 金华职业技术学院学报，2020，20（06）：27-30.
  • [3] 张俊，胡敬宠 . 基于 1+X 证书制度的数控专业“二三四”课程体系构建 [J]. 职业教育（下旬刊），2020，19（08）：36-39.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号