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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 10. 2022.
试谈心理健康教育在高中班主任班级管理工作中的渗透路径
作者 : 范 楠楠
DOI: 10.12361/2705-0920-04-10-96213
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摘要 / Abstract
在高中班级管理中，维护学生心理健康发展是教师的重要工作内容之一。班主任作为为班级直接管理者，要在日常工作中恰当的融入心理健康教育，通过一定的方法引领学生心理健康发展，促使其以更为积极地态度和状态投入到紧张的高中学习中。基于此，本文结合笔者工作实践，就心理健康教育在高中班主任班级管理工作中的渗透路径进行如下讨论，以供参考。
关键词 / Keywords
心理健康教育；高中班主任；班级管理；渗透路径
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