例谈二轮复习中的“借题发挥”

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.

例谈二轮复习中的“借题发挥”

作者 : 何国锋

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9624

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摘要 / Abstract

解题教学是高考二轮复习的主要形式，其教学效果与高考数学备考成败直接相关。本文旨在打破就题论题的陈旧复习方式，通过充分挖掘，借题发挥，不断变式、拓展、延伸，使得学生的数学思维和能力得到充分的发展和优化，提高二轮复习的有效性。

关键词 / Keywords

一题多解；发散思维；借题发挥；变式教学

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