新能源汽车给人们提供了更加环保的出行工具，其在未来有着大好的发展前景，势必为人们提供更多的就业岗位，带来新的发展机会。为此，我国的技工院校肩负着培养专业技能型人才的重担。就检测与维修这一方面来讲，就需要大量具备较高技能的人才。同时，随着我国社会发展水平的不断提升，技工院校需要研究相应的教学策略，提升新能源汽车检测与维修的教学质量。为此，本文就校企合作背景下，新能源汽车检测与维修专业技能人才培养的对策进行了一定的研究，主要分析了现阶段人才培养中存在的问题，并提出几点优化策略，最后给技工院校的教育工作提出两点建议，希望对现阶段的教学活动有推动作用。
