手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 10. 2022.
民族文化在初中音乐教学中的渗透路径研究
作者 : 李 娟
DOI: 10.12361/2705-0920-04-10-96255
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在当前文化自信的建设进程中，全面落实传统文化的教育与传承成为教师教学的重要目标之一。对于音乐学科而言，教师则要深入挖掘与融合民族文化，让学生了解我国的传统音乐与民族音乐，并逐步建立正确的艺术审美与文化审美，从而能够科学、准确地传承与弘扬民族文化，实现文化自信建设的目标。本文即在此背景下展开研究，通过分析初中音乐教育现状与民族文化的音乐教学作用，进而提出民族文化在初中音乐教学中的渗透策略与途径。
关键词 / Keywords
初中；音乐教学；民族文化；渗透
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 魏艳梅 . 传承音乐之源 弘扬民族文化——如何在初中音乐教学中实现对民族音乐文化的传承 [J]. 艺术评鉴，2018（07）：121-122.
  • [2] 吴丹 . 初中音乐教学中民族文化的传承 [J]. 北方音乐，2018，38（14）：156.
  • [3] 刘燕燕 . 民族音乐在初中音乐教学中的运用与传承 [J]. 开封教育学院学报，2019，39（06）：211-212.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号