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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 10. 2022.
三角函数最值问题的解题分析
作者 : 王 二林
DOI: 10.12361/2705-0920-04-10-96280
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摘要 / Abstract
三角函数是高中数学教学的一项重要内容，也为高考的重要考点。目前来看，部分同学在三角函数学习过程中还存在很多问题，如对三角函数概念不清晰、计算法则不理解、题型把握不准等，给学生的学习带来很大影响。基于此，本文以三角函数为切入点，探讨三角函数最值的解法，以期帮助学生突破三角函数解题大关，促进学生综合学习能力提升。
关键词 / Keywords
三角函数；最值问题；解题策略
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