在课堂教学实践中课程思政的推进方法研究

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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 11. 2022.

在课堂教学实践中课程思政的推进方法研究

作者 : 李凡

DOI: 10.12361/2705-0920-04-11-96296

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摘要 / Abstract

“课程思政”是一种在科学理念指导下的贯穿于教学过程的教育方法，针对不同的学生群体，结合不同的课程，应该形成一套行之有效、贴合实际的推进方法，而该方法的应用效果也应该采用多元化的标准进行客观评价，从而在实践中不断完善该方法，并将该方法应用于更广的范围。

关键词 / Keywords

课程思政；课堂教学；应用研究

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