Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 11. 2022.
互联网 + 背景下的法语阅读教学优化路径
作者 : 杜 文
摘要 / Abstract
伴随着互联网技术的不断发展,人们的生活方式发生变化,新时代的人才培养方式发生了重大变革。近年来,我国在国际上的地位不断提升,在经济全球化的趋势下,社会对于国际语言人才的需求越来越多。法语在高等教育语言类专业中是较为热门的专业,想要学好法语,较强的阅读能力是学生的必备能力。就此而言,在互联网 + 背景下,法语专业教师应该积极发挥网络技术优势,强化现代信息技术与学科教学的深度融合,在法语阅读教学中积极探索新的教学模式,带动学生学习方式的转变,以促进学生法语阅读能力的提升。基于此,本文深入分析了互联网 + 与法语阅读教学融合的意义,并针对法语阅读教学提出了相应的优化路径,以期为相关工作者提供参考。
关键词 / Keywords
互联网 +;法语;阅读教学
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