精准育人分类培养模式下的评价机制研究

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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 11. 2022.

精准育人分类培养模式下的评价机制研究

作者 : 袁媛, 吴晓霞, 马文静, 杨孟英, 刘绍廷

DOI: 10.12361/2705-0920-04-11-96379

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摘要 / Abstract

本文针对当前高职院校人才培养面临的生源结构复杂、师资教学资源匮乏、人才培养难度大、企业需求与学生综合素质不匹配等问题，以企业需求、学生发展为中心，结合学分银行开展以软件技术专业人才为基础的分类培养模式研究，主要对分类培养的重要性、分类培养模式的设计、学分银行如何融入分类培养等方面展开研究。

关键词 / Keywords

学分银行；分类培训；评价机制

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