大学生是我国未来经济、社会建设的主力军之一，其心理品质情况影响着其创造力和使命感，大学生具有积极正向的心理品质是高校思政教育实施的重要基础，同时也是实践活动效果的体现，加强大学生心理品质培养对提升其心理健康水平与综合能力，促进其核心素养养成具有重要作用，因此大学生的积极心理培育至关重要，高校应通过系统的心理品质培养体系树立大学生群体正确的人生观、社会观和价值观。基于此，本文针对项目《积极心理品质的培育瓶颈及改善对策》（项目编号：2021FXM20）及新时代背景下，大学生积极心理品质培养途径进行了探析。
