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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 12. 2022.
核心素养背景下高中历史史料实证素养培育策略
作者 : 徐 彬
DOI: 10.12361/2705-0920-04-12-96506
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摘要 / Abstract
核心素养背景下，高中历史教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学历史的理解水平，提升育人质量。史料实证素养作为高中历史核心素养的重要构成部分，对深化学生对所学历史知识的认知，促使其形成良好的历史观、价值观有关键作用。鉴于此，本文本将针对核心素养背景下高中历史史料实证素养培育展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
关键词 / Keywords
核心素养；高中历史；史料实证；培育策略
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