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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 13. 2022.
基于现代学徒制的高职工业机器人技术专业教学改革路径
作者 : 李 　斌
DOI: 10.12361/2705-0920-04-13-96598
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摘要 / Abstract
在建设制造强国的战略背景下，加快现代化工业、智慧工业建设，成为企业转型发展的重点，社会急需一批掌握工业机器人技术专业技能的应用型、技能型人才。通过推动现代学徒制与工业机器人技术专业教学融合，学校可加强与社会、地区企业的联系，了解现代化人才培养标准，全面提高学生技术、技能水平，使其能够适应、达到现代工业发展要求，提高专业教学的实用性，增强高职专业教育的办学特点。基于此，本文分析工业机器人技术、现代学徒制特点，结合专业教学现状，提出教学改革路径。
关键词 / Keywords
现代学徒制；高职；工业机器人技术；改革路径
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