Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 13. 2022.
高中历史教学中时空观念的培养策略
作者 : 印  勇
摘要 / Abstract
随着素质教育的不断深入,学生综合发展已经成为不同学科教育重点。对高中历史教学来讲,教师在教学中引入历史时空观念培养,利于丰富教学内容,促使学生文化意识、思考能力、以史鉴今能力的发展,进一步实现新时期下历史教学目标。本文就高中历史教学中时空观念的培养进行探究,并提出相关看法,希望为教育改革提供参考。
关键词 / Keywords
高中历史;时空观念;培养;研究
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