与普通院校相比，公安院校具有明显的管理特点，主要受公安机关职能、任务、性质和特点的影响。在公安院校的教学管理工作中，图书馆管理工作占据着重要地位。通过发挥公安院校图书馆的功能，相关人员可利用各种图书资源，为学生警察职业素养发展提供条件，为培养合格人民警察提供助力。但是，当前公安院校图书馆在素养培养方面存在一定不足，主要体现在资源建设、培育力度、服务形式等方面。基于此，本文分析公安院校图书馆与警察职业素养的关系，结合学生警察职业素养培养理念，从卷宗资源建设、优化服务模式、建立评价体系、打造警察书法等方面进行探索。图书馆是公安院校培养学生警察职业素养的重要阵地，但在培养学生警察职业素养方面还存在以下问题培养工作浮在面上的多，深层渗透、深度融合不够；培养资源存在缺陷，建设机制有待完善；培养方式单一、评价体系尚需改进。培养措施；以提升职业素养为中心的服务理念；主动融入公安专业教育的组织建设；系统整合公安类学科资料库的资源建设等。