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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 13. 2022.
高中化学新课程课堂有效教学的策略探究
作者 : 林 先彬
DOI: 10.12361/2705-0920-04-13-96667
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摘要 / Abstract
新课程是为真正落实我国素质教育而由国家中小学教研组统一编写和设定的课程模式，在新课程背景下，高中化学教师要学习新的教学理念，采用新的教学方法，不断适应新课程教学。新课程标准下的高中化学新课堂教学，应聚焦学生高阶发展，促进核心素养理念的渗透，推动化学知识教学与价值引领的统一。基于此，本文就高中化学新课程课堂有效教学的策略进行探究，以期能够为各位同行提供一些参考。
关键词 / Keywords
高中化学；化学新课程；课堂教学；有效；策略
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