随着社会的发展，对人才的需求更加全面，对人才的标准也逐渐提高，这也间接为教学提出了新的要求。当今社会需要的不仅仅是具有知识、技能的人才，在思想上、品德上也必须健康正确。因此，“课程思政”成为了所有教学过程遵循的一个标准。大学生是一个重要的群体，其拥有正确的世界观、人生观和价值观，才能够正确利用自身的价值，为社会的发展贡献自己的力量。 “经济学基础”虽然是经济类的课程，但是也需要与思想政治教育相结合，鼓励学生成为新时代的有思想、有文化的新青年。本文将从教学内容、教学设计以及教学方法三个方面，分析如何在“经济学基础”的教学过程中实现“课程思政”。
