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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 11. 2022.
浅议社交礼仪课程思政的实现途径
作者 : 单 西伯, 锁 宏
DOI: 10.12361/2705-0866-04-11-96703
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摘要 / Abstract
高职社交礼仪教学应以价值为引领教育学生，把我国千百年的礼仪文化传承下去，并赋予其新的文化内涵。在社交礼仪教学中有效融入课程思政元素，提升学生的思想道德水准，完成以德树人的目标。本文通过分析，探讨实施社交礼仪课程思政的有效途径。
关键词 / Keywords
社交礼仪；课程思政；实现途径
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