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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 11. 2022.
面向艾滋病儿童群体的动画设计初探
作者 : 白 继超
DOI: 10.12361/2705-0866-04-11-96758
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摘要 / Abstract
受艾滋病影响的儿童群体获得社会关注的热度极为有限，艾滋病的污名化导致儿童群体在学习和生活中被排挤被孤立，心理问题日渐显著。寻找到有效关爱艾滋病儿童群体的方式，使他们融入到非歧视的环境中就显得十分重要。本文以帮助受艾滋病影响的儿童消除社会歧视、促进情感交流为目的，对面向艾滋病儿童群体的动画设计进行探究，通过讨论基于艾滋病儿童群体的动画设计原则，最终得出融入情感化设计的整体策略。
关键词 / Keywords
艾滋病儿童；情感；动画
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