Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 14. 2022.
初中美术教学中学生审美能力培养方法研究
作者 : 毛 利群
摘要 / Abstract
美术是一门视觉艺术,融合了线条、光影、色彩和留白等艺术元素,营造出了不一样的艺术世界,可以提升学生人文素养和艺术素养,满足初中生特立独行的艺术需求。审美能力就是指让学生具备发现美、欣赏美的能力。美术是一门极具美感的学科,在美术教学中培养学生的审美能力,不仅需要让学生欣赏美术作品的色彩美、空间美等,还需要带领学生分析深层次的创意美、意境美等。初中美术教师要聚焦学生审美能力培养,协调好绘画和艺术鉴赏教学,带领学生发现生活中的美,激发学生创作灵感,搜集中外美术大师名作,引导学生体会中外美术文化差异,提升学生审美能力,弘扬中华民间美术文化,介绍美术非遗文化,激发学生对传统文化的热爱,培养学生文化自信,全面提升初中美术教学质量。
关键词 / Keywords
初中美术;审美能力;培养策略
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