学前教育专业美术技能类课程旨在培养学生美术基础与幼儿园实用美术技能两方面内容,重在提高学生的造型能力、应用能力和动手能力，使学生具备一名合格幼儿园教师所要求的美术素养。而目前正处于地方本科院校向应用型高校转型过程中，更注重应用型人才和创新创业人才的培养。随着互联网的普及和现代教育技术的广泛应用，移动学习、在线学习等都成为一种学习潮流。在本研究中，尝试构建基于微课的混合学习模式，广泛推进以美术基础课和手工课为代表的美术技能课程的教学改革，在具体教学中尝试进行“微案例”教学，创新课堂教学模式，提高教学质量。
