基于现代化教育改革视域下，高校应承担起为社会发展和国家建设输送优质人才的教学重任，特别是在素质教育理念的引领下，应提高对艺术教育的关注度和重视度。在此过程中，为取得良好的艺术教育成效，教师可以尝试融入民间美术资源，这样，不仅能够给拓展艺术教学途径、充实艺术教学内容，还能够切实增强学生的家国情怀和民族自信，最终能够最大程度上发挥优秀传统文化资源的育人功能，切实提升高校艺术教育质量。其中民间美术资源中包含有丰富的民间习俗、文化信仰以及精神内涵，教师应积极探寻在艺术教育中融入民间艺术资源的合适契机与有效路径，最终能够为学生提供优质的艺术教育服务。
