手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 15. 2022.
初中道德与法治教学中传承国学经典的途径
作者 : 宋 丽杰
DOI: 10.12361/2705-0920-04-15-96905
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
初中思想政治课教学，按照课程标准要求，结合时代发展的特点，在课堂教学过程中，在传授法治教育、公民意识教育、生命教育的同时，还要注重中华传统文化在教学中的渗透，在课堂教学中充分利用课前的礼敬、导学及讲课时引入经典故事、讨论分享等环节，传承国学经典，使学生学会做人，学会做事，不断完善自我，为提高德智体美劳全面发展奠定基础。
关键词 / Keywords
道德与法治教学；国学经典；传承途径；
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 姜新华 . 初中道德与法治与传统文化的整合教学探讨 [J].文理导航（上旬），2021（02）：60-61.
  • [2] 陈学军 . 传统文化在初中道德与法治教学中的有效渗透 [J].知识窗（教师版），2020（10）：22.
  • [3] 陈芳 .《道德与法治》教学中优秀传统文化的渗透 [J]. 学苑教育，2017（23）：25.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号