手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 15. 2022.
基于信息技术的初中音乐微课教学探究
作者 : 杨 玲
DOI: 10.12361/2705-0920-04-15-96916
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
将信息技术更有效地融合到教育教学之中，以满足新时期教育教学的发展需要，是新时期各学科教育工作者开展教学研究探索的重要方向。将信息技术尤其是微课教学资源融入初中音乐教学之中，不仅可以给予学生更美好的音乐享受，同时也可以使学生在参与和体验中实现音乐学科核心素养的全面提升。因此，为进一步挖掘信息技术教学模式在初中音乐教学中的价值，本文章将重点从微课在初中音乐教学中的运用展开探索，为其他教师开展信息技术教学提供参考。
关键词 / Keywords
信息技术；初中音乐；微课教学；现代课堂
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 黄华南 . 如何利用信息技术优化和完善初中音乐的多元化教学 [J]. 试题与研究，2020（36）：33-34.
  • [2] 田艳龙，杨佩锋 . 如何利用信息技术来激发初中生的音乐情感 [J]. 读写算，2020（21）：9.
  • [3] 姚靓 . 信息化教学在初中音乐课堂中实施的思考与实践 [J].教育信息化论坛，2020（08）：95-96.
  • [4] 李俊梅 . 借助“微课”打造高效初中音乐课堂 [J]. 中学课程辅导（教师教育），2020（02）：121+123.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号