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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 15. 2022.
“互联网 +”背景下初中化学教学研究
作者 : 黄 桂花
DOI: 10.12361/2705-0920-04-15-96917
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摘要 / Abstract
随着社会如火如荼地发展，“互联网 +”已经在社会各个领域得到广泛的应用，并且深受使用者的喜爱。“互联网 +”的发展，给教育改革带来了机遇，同时也带来了挑战，如何在“互联网 +”的背景下优化初中化学教学，已经成为初中教师的教学难点之一，针对此，本文首先阐述“互联网 +”对于初中化学的意义，之后针对初中化学教学中的问题进行说明，最后就“互联网 +”的背景下初中化学教学研究路径进行分析，希望为广大教师朋友提供借鉴，为初中教育革新贡献自己的一分力量。
关键词 / Keywords
“互联网 +”；初中化学；教学研究
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