“服务型”园林专业教学团队的激励机制研究

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 15. 2022.

作者 : 闫晓煜, 徐强, 许继发, 王玉莲, 韩超慧

DOI: 10.12361/2705-0920-04-15-96937

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

本文通过对建立与完善“服务型”园林专业教学团队激励机制的必要性、服务型激励机制存在的问题进行探讨，提出完善园林专业教学团队社会服务激励机制的对策，并将其运用到为龙江建设的社会服务中，对地方高职院校社会服务起到激励和促进作用。

关键词 / Keywords

高职园林；教学团队；服务型；激励机制

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供