手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 15. 2022.
浅析新时代高中思想政治教师角色定位
作者 : 叶 富才, 曾 晓清
DOI: 10.12361/2705-0920-04-15-96943
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
自我国进入新时代以来也标志着我国进入了新的历史发展阶段，新时代对国家、社会各个方面都有新要求，诚然，对教师也提出了许多要求，也给教师角色也赋予了许多内涵。那么，作为高中思想政治教师，就必须对自己的角色做出准确的定位。本文拟从高中思想政治教师角色定位的价值内涵，教师角色定位的现状以及高中思想政治教师该如何进行准确对自己的角色定位展开分析，以期为高中思想政治教师对角色定位提供相关建议。
关键词 / Keywords
新时代；高中；思想政治教师；角色定位
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 尹兴圣 . 新时代背景下教师角色新定位 [J]. 科技视界，2020（36）：112-113.
  • [2] 梁红军 . 新时代思政课教师角色定位刍议 [J]. 学校党建与思想教育，2021（07）：75-77.
  • [3] 关锋 . 价值多元背景下政治课教师的角色定位 [J]. 文教资料，2019（30）：200-201.
  • [4] 曹胜亮 . 新时代高校思政课教师角色定位再思考 [J]. 湖北社会科学，2021（05）：156-161.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号