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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 15. 2022.
项目学习在高中地理教学中的应用探究
作者 : 游 婉婷
DOI: 10.12361/2705-0920-04-15-96981
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摘要 / Abstract
项目学习鼓励学生在情境中探究和解决问题，引导学生进行跨学科、跨单元学习，更强调学生自主探究性学习，有利于提升学生自主学习能力和核心素养。高中地理教师要积极组织项目学习，围绕单元教学重难点设计项目主题，鼓励学生自主成立项目小组，设计本小组项目学习计划书，让学生利用小组合作的方式完成项目任务，提升学生地理实践能力，组织项目成果展示，促进各个小组之间的交流，开展小组互评、学生自评，激发学生地理学习积极性，全面提升高中生地理课堂项目学习质量。
关键词 / Keywords
高中地理；项目学习；教学优势；应用策略
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