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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 15. 2022.
自学指导方法在初中道德与法治课中的应用
作者 : 蔡 松杨
DOI: 10.12361/2705-0920-04-15-96992
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摘要 / Abstract
将自学指导方法应用于初中道德与法治课中，可以调动学生的自学意识，提高自学能力，养成良好的学习习惯，激活学生的自学思维，让学生的学习具有自主性、探索性，提升学生学习的自觉性和主动性，在提高课堂质量和效率的同时推动学生实现全面发展。
关键词 / Keywords
自学指导方法；初中道德与法治课；应用
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