“课程思政”理念的提出为我国护理高等教育教学活动提出了切实要求，需要护理专业教师结合学科的特征，落实“知识”与“思想品德”并重，进一步强化护理学科的育人作用。对高校护理专业的教学活动而言，教师需要将家国情怀、护理工作中的人文精神以及社会主义核心价值观等理念，融入教学过程中。基于此，本文就以高等院校护理专业为例，研究有效地在护理教学中融入思政内容的策略，文章首先介绍了现阶段护理教学中存在的问题，之后就课程思政对护理教学起到的积极作用进行了探究，最后提出几点在护理专业教学中融入思政教育的策略，旨在进一步提升护理人才培养质量。
