手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
“老鼠吃米”的启示——关于培养小学生自制力的思考
作者 : 张 章华
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9712
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在信息技术日新月异的时代，小学生面临电脑、网络、手机等各种诱惑，自制力受到前所未有的考验。心理学家告诉我们：自制力是一种控制和约束自己情绪的能力。小学生自制力的培养是一项复杂、漫长而曲折的过程。教师必须深入了解学生，不断探索、总结，从根源上加强学生道德修养，从行为上提高学生的学习自制力，才能最大限度地提高学生“生命的高度”。
关键词 / Keywords
小学生；自制力；培养策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]沈烜.也谈小学生自制力的培养艺术[M].小学教育(家教版),2018(10):5. [2]吴金霞.抵制诱惑，从自制力的培养说起[J].甘肃教育,2017(05):36.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号