手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 17. 2022.
信息化建设在吟诵教学中的应用研究——以《中华经典诵读》为例
作者 : 李 月梅
DOI: 10.12361/2705-0920-04-17-97233
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着信息化技术高速发展，信息化教学受到师生广泛青睐。将其应用到吟诵教学中，不仅能丰富吟诵教学的形式，还能激发出学生吟诵经典的兴趣，进而提高吟诵教学的质量。因此，教师要结合自身的教学经验，充分利用信息技术的优势，积极开展信息化吟诵教学，促使学生主动参与到吟诵教学中，以此强化学生的吟诵效果，并有效培育学生的人文素养。本文以《中华经典诵读》为例，对信息化建设在吟诵教学中的应用展开研究。
关键词 / Keywords
吟诵教学；信息化；应用
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 曲方正 . 信息化背景下经典诵读教学改革与实践研究 [J].数码世界，2020（03）：148.
  • [2] 韩雪 . 高职经典诵读课如何使用信息化教学手段 [J]. 才智，2018（30）：108+110.
  • [3] 康昊艳 . 高职经典诵读课的信息化教学策略探究 [J]. 智库时代，2018（42）：105+107.
  • [4] 黄艳君 . 高职经典诵读课堂信息化使用的调查分析 [J]. 时代农机，2018，45（03）：241.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号