液压与气压传动是机械类专业一门重要的专业核心课程，对培养学生专业知识和提高工程设计能力具有重要意义。该课程理论基础难、系统复杂、实践性强，存在老师难讲解、学生难掌握等问题。针对上述特点，本文从教学模式设计、重构教学内容、融合新时代课程思政、开发协同教学资源和建立新考核体系等方面入手，提出了基于移动互联网络教学环境背景下液压与气压传动教学模式改革。通过教学改革，理论教学内容更具趣味性，实训教学内容更具应用性，充分激发了学生学习的主观能动性，体现了对学生知识 - 能力 -素质的全方位培养，更加贴合高等职业院校的人才培养目标。
