小学生身心发展还不成熟，这一时期小学生受到的教育会影响其一生发展。素质教育不断推进，校园对小学体育课程越发重视。将德育渗透在体育科目中，不仅能提高小学生的身体健康素质，还能帮小学生塑造优良品质。但在实际的体育科目中，更多是对学生进行体育技能传授，而德育内容渗透较少，导致德育教育在体育科目中渗透效果不佳。同时传统的小学体育教学方式已经无法满足新时期的教学需求，并不能获得令人满意的效果，所以将德育与体育课程结合十分重要，有利于小学生全面成长与发育，还有利于培养学生综合素质，促进小学生的德智体美全面发展。因此，本文对小学体育渗透德育进行深入研究，分析小学体育渗透德育的作用，并根据实际情况提出合理的渗透策略，有效提高小学生道德品质，引导其树立正确的价值观念，同时也为其他相关理论研究者提供一定的参考价值。