在教育改革工作中，各职业院校纷纷实施了“学历证书 + 若干职业技能等级证书”制度（以下称“1+X”证书制度）工作，以此助力职业院校改革发展。职业等级证书的设置与市场动态发展相关，其能够将行业先进技术内容引进至考核中，以此检验学生的综合技能。建筑工程管理作为与行业发展联系紧密的专业，在教学改革工作中应通过证书方式建立与行业的联系，让学生在获得学历证书的同时，能够获得相应的职业技能等级证书，为学生未来职业发展奠定良好基础。基于此，本文针对“1+X”证书制度下高职建设工程管理专业人才培养策略进行分析。
