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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 18. 2022.
学科核心素养视角下高中化学教学的要点分析
作者 : 许 艳华
DOI: 10.12361/2705-0920-04-18-97375
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摘要 / Abstract
伴随着新课程教育改革的不断深入，核心素养已经成为我国教育领域重点关注的内容之一。在高中化学课程教学中，教师需要以核心素养为指导，创新教学理念，优化教学方法，促进促进学生知识、技能、素质、思维等内容的综合发展。基于此，本文重点从如下三个角度，对学科在核心素养视野下高中化学教育的要点分析研究：（1）核心素养视角下高中化学教学的重要性；（2）高中化学教学存在的问题（3）核心素养视野下高中化学教学策略，期望能给学生今后的化学研究工作带来相应的帮助。
关键词 / Keywords
学科；核心素养； 高中化学；教学；分析
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